Search results for "Women in STEM"
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Gendered Pathways Toward STEM Careers: The Incremental Roles of Work Value Profiles Above Academic Task Values.
2018
Drawing on Eccles’ expectancy-value model of achievement-related choices, we examined how work values predict individual and gender differences in sciences, technology, engineering, and math (STEM) participations in early adulthood (ages of 25/27, 6 or 8 years after postsecondary school), controlling for subjective task values attached to academic subjects in late adolescence (11th grade, age 18). The study examined 1,259 Finnish participants using a person-oriented approach. Results showed that: (a) we could identify four profile groups based on five core work values (society, family, monetary, career prospects, and working with people); (b) work-value profiles predicted young adults actua…
Understanding the gender gap in STEM careers. A longitudinal data analysis
2019
Este trabajo presenta la aplicación de un análisis longitudinal a los datos del porcentaje de mujeres matriculadas en estudios relacionados con las disciplinas CTIM (STEM, por sus siglas en inglés) en la Escuela Técnica Superior de Ingeniería de la Universitat de València. El objetivo es evaluar el posible impacto del programa desarrollado desde 2011 en esta entidad para promocionar los estudios relacionados con la Ingeniería, especialmente entre las chicas.
Gender Diversity in STEM Disciplines: A Multiple Factor Problem.
2019
La falta de diversidad, y específicamente de diversidad de género, es uno de los problemas clave que se están encontrando tanto las empresas del sector tecnológico como las instituciones del ámbito académico en la educación superior. Según la UNESCO, las mujeres representan el 35% de todos los matriculados en las ramas de Ciencia, Tecnología, Ingeniería y Matemáticas (STEM, en sus siglas en inglés), encontrándose el mínimo, un 3%, en el área de las Tecnologías de la Información y las Comunicaciones (TIC). Al mismo tiempo, el número de mujeres profesionales que abandonan trabajos de perfil tecnológico es inaceptablemente alto. Como miembros de una institución de educación superior centrada e…